We're sorry this project doesn't work properly without JavaScript enabled. Please enable it to continue.
欢迎来到教师在线学习中心
扫码下载Android
扫码下载iOS
首页
课程专题
通识类
直播入口
学习中心
管理员登录
学员登录
首页
课程专题
通识类
直播入口
学习中心
教师登录
学生登录
首页 > 课程列表 > 课程详情
小学语文教学设计
-->
主讲教师：
学校机构：
课程介绍
课程目录
课程评价
教师团队
课程公告
[13.4]--12.4如何做一名幸福的教师？——小学教师职
[1.1]--1.1 教学设计的演进 （11分钟）
[1.2.1]--1.4 教学目标设置 （7分钟）
[1.2.2]--1.5 教学策略选择 （7分钟）
[1.2.3]--1.3 教学对象分析 （7分钟）
[1.3]--1.6 语文教学设计的主要模式 （7分钟）
{2}--小学语文教学设计一般过程
[2.1.1]--2.1 学习需求 （10分钟）
[2.1.2]--2.2 学习主体0 （11分钟）
[2.2]--2.3教学设计的实施——尝试 （6分钟）
[2.3]--2.5教学理念评价的标准 （7分钟）
{3}--小学语文教学设计基本策略
[3.1]--3.1 小学语文教学设计策略的基本内涵 （10分钟）
[3.2]--3.2 小学语文教学设计策略的组织实施 （15分钟）
{4}--小学语文学与教的过程——交互式学习模式
[4.1.1]--4.1.1 电子书包对课堂的基本内涵 （9分钟）
[4.1.2]--4.1.2 电子书包对课堂的支撑作用 （4分钟）
[4.2.1]--4.2交互策略中的交互方式 （8分钟）
[4.2.2]--4.2交互策略中的交互路径 （11分钟）
[4.3]--4.3语文交互式学习资源推送 （13分钟）
[4.4]--电子书包 [AVC 中质量和大小] （48分钟）
{5}--小学语文学与教的过程——主题式学习模式
[5.1]--5.1 语文主题式学习模式的构建 （14分钟）
[5.2]--5.2 语文主题式学习的教学策略 （32分钟）
[5.3]--5.3 主题式学习模式案例 （42分钟）
{6}--小学语文学与教的过程——体验式学习模式
[6.1]--6.1 基于情景的体验式学习的模式构建 （5分钟）
[6.2]--6.2 基于情景的体验式学习的基本特征 （12分钟）
[6.3.1]--6.3 情景式学习模式案例 （25分钟）
[6.3.2]--6.3 基于情景式学习的体验策略 （10分钟）
[6.4]--6.4 语文情景式学习的第三种体验策略 （9分钟）
{7}--小学语文学与教的过程——探究式学习模式
[7.1]--7.2 语文探究式学习的特征、核心要素 （9分钟）
[7.2.1]--7.3 语文劣构问题的生成与解决途径 （11分钟）
[7.2.2]--7.4 如何以问题为导向有效开展语文探究式学习 （10分钟）
[7.2.3]--7.5 语文探究式学习的评价 （9分钟）
{8}--小学语文学与教的过程——项目式学习模式
[8.1]--8.1小学语文项目式学习的模式构建 （10分钟）
[8.2]--8.2 小学语文项目式学习的常用策略 （24分钟）
[8.3]--8.3 语文项目式学习的案例分析——以《认识大自然》为例 （10分钟）
CopyRight 2015--2023 版权所有 © 晟涛科技 新ICP备2023000884号